Первый день - первые открытия.

Утром 24.05.2023 г. дети очень удивились, обнаружив, что в группе нет игрушек. Но ни у кого это не вызвало негативных реакций. Выдвигали свои версии произошедшего. Узнав, что игрушки отдали, чтобы их пересчитать, ребята принялись изучать материалы, которые были размещены в группе. 

Заняты в течение первого дня были все дети: что-то мастерили, обыгрывали свои поделки, постройки. Коллективный игры не было. Игры, в основном, были конструктивные. Сюжеты практически не прослеживались. Только 3-4 мальчика объединились в игру "Черепашки-ниндзя". Воспитателю процентов на 80% удалось реализовать позицию "мухи на стене" - очень трудно, непривычно, но Светлана Александровна старалась! Тоже надо учиться!

Детям очень понравился этот день, о чем они рассказали на вечернем круге. 

Родители воспитанников были нацелены педагогом  на внимательное отношение к высказываниям, эмоциям детей после первого дня практики "три дня без игрушек". Отзывы все восторженные. После первого дня все дети выразили желание продолжить такие игры. Один мальчик, сказал, что еще хочет так играть - "без игрушек", но не всегда. Кто-то из ребят придумал, что еще можно принести, кто-то дома предложил "все игрушки сложить в контейнер" и играть так же дома! Многие родители отметили, что дети с нетерпением ждали начала следующего дня, спешили утром в детский сад с большей радостью, чем обычно. Кто-то сказал, что это был "лучший день в детском саду". Родители выразили воспитателю большую благодарность за такой прекрасный "эксперимент"!

Ура, первый день субъектной практики "Три дня без игрушек" прошел в счастье! Мы этому очень рады!