Третий день – 15.11.2024 г.

Продуктов детской деятельности становилось все больше.

Театр модернизировался в кинотеатр. Для зоопарка добавили кассу для продажи билетов.

В основном, дети играли с тем, что создали в первые два дня: пекарня, магазин, кинотеатр, зоопарк.

Наблюдалось развитие сюжетов, объединение нескольких в одну сюжетную линию. Дети организовались и играли коллективно.  

На вечернем круге на вопрос: «Готовы ли они еще устроить своим игрушкам каникулы?», дети все в голос сказали: «Да!».

Ребятам очень понравилась пекарня. Решили ее оставить в группе, а также театр. Некоторые игрушки дети решили забрать домой.

Рефлексивный круг по завершению показал, что детям понравилось, и они хотят продолжить играть созданными игровыми материалами.

Три дня прошли активно, эмоционально, продуктивно и, бесспорно, с проявлением детской инициативы и самостоятельности. Со стороны было интересно наблюдать за творчеством дошкольников, за тем, как «зарождались» игровые сюжеты с новыми игрушками. Такой опыт был полезен и детям, и взрослым.

Самые любимые игрушки, сделанные своими руками, ещё долго будут радовать наших воспитанников. На третий день мама одного мальчика сказала, что Лева ложась спать, сказал ей с сожалением, что это последние "дни без игрушек", что он уйдет в школу и такого больше никогда не будет в его жизни

Практика "Три дня без игрушек" — это отличный инструмент для раскрытия внутренней свободы ребенка, его самовыражения, фантазирования, изобретательства, раскрытия себя, поддержки товарища, успешной социализации, поддержки идей друг друга.

Пекарня работает

Театр

Магазин одежды

Касса

Мнения разделились

Оставляем пекарню и ..... практически все