На второй день появлялись новые сюжеты, роли и атрибуты спортивное оборудование.

     Девочки увидели коробки из-под пиццы – решили открыть пиццерию.     Изготовили разную пиццу. Устроили день рождения. Угостили мальчиков, решили пиццу продавать в магазине, так появились доставщики пиццы.    

Некоторые ребята усовершенствовали все то, что было сделано ими в первый день, другие придумывали новые атрибуты к сюжетно-ролевым играм.

     Больше играли в то, что было сделано в первый день. Мальчики обустраивали автотрек, дополняли.  Девочки погрузились в интересный мир кулинарии и кондитерского искусства, вспомнили что ходили на экскурсию в кондитерскую фабрику «9 островов» – появились фабрика и кондитеры.         

Вывод: второй день – самостоятельное расширение тематики сюжетно-ролевых игр.