Беседа «Ловушка» для подростка: вовлечение детей в преступную деятельность.

Цель: познакомить учащихся с возможными обстоятельствами вовлечения детей в преступную деятельность

К сожалению, нередко взрослые используют детей для достижения своих преступных замыслов. Как понимаете, не без выгоды для себя. О том, как это происходит и что в этой связи полезно подростку, мы и поговорим.

Действия, в которые вовлекают взрослые детей, могут носить характер преступления, а могут считаться проступками. И преступление, и проступок- нарушения закона. В обоих случаях человек, их совершивший,- правонарушитель. Преступлением считаются действия, опасные для всего общества; чёткий перечень преступлений указан в Уголовном кодексе. Проступком , как правило, считают менее опасные действия, перечень которых также чётко указан в законе, но только в другом. Он называется Кодекс об административных правонарушениях. Поскольку проступок менее опасен по своему содержанию и последствиям, чем преступление, то и наказания за эти правонарушения разные.

Почему детей вовлекают в совершение преступления?

Подростка проще обмануть, воспользовавшись его доверчивостью и наивностью. « Отнеси, пожалуйста, этот свёрток к автобусной остановке» или: « Не сочти за труд, позвони в квартиру 35, узнай- дома хозяева или нет». Откуда вам знать, что в коробке взрывчатое вещество, а квартиру хотят обокрасть? У ребёнка могут вызвать чувство мести, сообщив сведения, не соответствующие действительности. « А знаешь, что о тебе говорил Морозов?

Вызови его поговорить». И пока вы будете « выяснять отношения» с Морозовым, ваши «доброжелатели», припугнув его побоями, снимут с него куртку и часы. А вы станете соучастником преступления, которое квалифицируется как грабёж.

Ловко манипулируя такими понятиями, как дружба, верность, надёжность, вас могут убедить в необходимости оказать « помощь» своим «друзьям».Ведь вы такой хороший друг, на вас можно всегда положиться.

Используется и всякого рода зависимость несовершеннолетнего от взрослого. Зная, например, о пристрастии подростка к алкоголю или наркотикам, его проще уговорить совершить противоправное деяние, пообещав за это соответствующее вознаграждение. Втянуть в преступление можно и, пробудив чувство зависти, посулив поделиться похищенным имуществом.

Уголовная ответственность за преступления наступает, как правило, с 16 лет. Однако за некоторые преступления, специально указанные в УК РФ, уголовная ответственность наступает уже с 14 лет. Это такие преступления, как убийство, умышленное причинение вреда здоровью, похищение человека, изнасилование, кражи, вымогательство и разбой, захват заложников и др.

Несовершеннолетие может рассматриваться судом только как смягчающее обстоятельство. Поэтому не позволяйте ввести себя в заблуждение уверениями, что вам ничего не будет, что вы ещё ребёнок, несовершеннолетний и не можете быть наказаны.

Тест: подросток и закон.

1. В каком возрасте человеку выдается паспорт?

а) 14 лет б) 16 лет в) 18 лет

2. Дети имеют право свободно выражать свое мнение:

а)в семье б) среди своих друзей в)во всех сферах жизни и деятельности

3. С какого возраста ребенок имеет право на самостоятельный труд:

а) с 18 лет б)с 16 лет в) после окончания учебного заведения

4. Что является основным законом нашего государства:

а) декларация прав человека

б) конституция

в) конвенция о правах ребенка

5. Что такое закон?

а) хартия б)правило в) устав

6. За нарушение законодательства детьми до 14 лет несут ответственность:

а) родители или лица, их заменяющие

б) только родители

в) сами дети

7. С какого возраста наступает уголовная ответственность:

а) с 14 лет б) с 16 лет в) с 18 лет

8. Тайное хищение имущества именуется:

а)кража б) грабеж в) мошенничество

9. Бессмысленное уничтожение ценностей называется:

а) вымогательство б) вандализм в) разбой

10. Системное нанесение побоев, это

а) хулиганство б) истязание в) клевета

11. Подросток появился на улице в состоянии алкогольного опьянения:определите вид ответственности:

а) административная

б) гражданско-правовая

в)дисциплинарная

12. Ребята избили одноклассника, определите вид юридической ответственности:

а) уголовная

б) дисциплинарная

в) административная

13. Девочка украла телефон из портфеля одноклассницы:

а) административная

б) гражданско-правовая

в)уголовная

14. Определите, в какое место нужно обратиться в случае грубых нарушений прав человека?

а) в ООН б) в суд в) в школу

15. Выберите из перечисленных преступлений, когда ответственность наступает с 14 лет:

а) кража б) побои в) клевета