Дети и воспитатель участвуют впервые. 

Возраст детей - 5 лет.

19.11.2025 

Первый день без игрушек

Первая реакция детей, заходящих в группу – удивление. Марьяна М. заплакала, что нет игрушек.

На утреннем круге на вопрос «Где игрушки, как вы думаете?», дети отвечали: «уехали в Китай», «в соседней группе», «в спальне», «унесли в кладовку».

Затем обсудили правила: играем дружно, не ломаем постройки товарищей и др.

Дети выразили желание делать поделки.

С большой радостью принялись конструировать и играть.

Артем С. долго не мог определиться, что ему делать. Посмотрел, что делают другие и тоже начал создавать поделку.

Четыре девочки объединились в игру «Кафе» - использовали одноразовую посуду.

Две девочки наряжались, используя ткани, платки и другие материалы.

Большая часть детей рисовали.

Три мальчика затем стали делать поделки (самолет, ракету, телевизор).

          А что же Марьяна?......А Марьяна достаточно быстро сориентировалась в ситуации и принялась играть вместе с детьми.

          Марьяна набрала много материала, села за стол и до обеда создала много поделок. Во второй половине дня уже играла в кафе, наряжалась, веселилась. 

На вечернем круге дети продемонстрировали свои рисунки, поделки, сказали, что все нравится: и работать степлером, и мотать  скотч, раскрашивать коробки и т.д.).

Саша К. очень расстроился, что его поделку сломала Полина – еще раз вспомнили правила совместных игр.

Обсудили, какие материалы еще необходимо добавить. Решили попросить у родителей губки, цветные трубочки и ватные палочки.

20.11.2025

Второй день без игрушек

На утреннем круге повторили правила, вспомнили, как играли вчера, рассказали, чем будут заниматься сегодня.

Девочки попросили воспитателя помочь сделать им домик. Вместе  сделали дом.

Дима и Паша начали сооружать танк. Некоторые ребята захотели сделать подарки мамам. Аглая и Артем наряжались, демонстрировали наряды. Вечером девочки играли в кафе, созывали гостей, другие играли в больницу.

На второй день начала прослеживаться тенденция объединяться в небольшие группы и обыгрывать свои поделки, постепенно ситуативные игры переросли в сюжетные игры.

На вечернем круге все дети выразили восторг и желание продолжать практику завтра. Останавливаться никто не хотел: ни гулять, ни домой не торопились…

          21.11.2025

          Третий день без игрушек

На утреннем круге дети уже сожалели о том, что сегодня последний день «без игрушек». Взахлеб начали рассказывать, кто что будет делать сегодня: кто дракона, кто ракету, кто льва, больницу и т.д.

Сначала все разбежались по своим любимым уголочкам, примерно, через час стали объединяться в группы и играть вместе.

Девочки вместе с мальчиками построили шалаш, клеили в нем обои, обустраивали все внутри. Дима и Паша принеси телевизор (свои планшеты), пили чай в доме-шалаше. Девочки продолжали игры в кафе и больницу, как в предыдущий день. Маргарита нарисовала меню.

В третий день наблюдается преобладание коллективных сюжетных игр над индивидуальными.

На вечернем круге на вопрос «Возвращаем ли игрушки?», все ответили: «НЕТ!».

Очень понравилась ребятам практика «три дня без игрушек». Встретив ее настороженно в первый день, на третий никто не хотел ее заканчивать… Так что будем ее проводить еще не раз!

Отзывы родителей тоже восторженные: «дети бегут в садик», «дети просят дома дополнительные материалы», «дети счастливые приходят из садика»…