Требования к оформлению зимнего участка в детском саду

В соответствии с СаПин 2.4.1.3648-20:

«Рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок детей составляет 3-4 часа. Прогулку организуют 2 раза вдень: в первую половину дня – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже - 15С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при              температуре воздуха ниже -15С и скорости ветра более 15м/с для детей до 4 лет, а для детей 5-7 лет при температуре воздуха ниже -20С и скорости ветра более 15м/с.

Во время прогулки с детьми необходимо проводить игры и физические упражнения. Подвижные игры высокой активности необходимо проводить в конце прогулки перед возвращением детей в группу».

Таким образом, значительная часть времени пребывания ребенка в ДОУ проходит на свежем воздухе – участке детского сада.

Создание оптимальных условий для проведения прогулки, как в летний, так и в зимний период – обязанность воспитателей группы. Каковы же требования к оборудованию зимнего участка в ДОУ.

1. Участок должен быть расчищен от снега из расчета 2м2 на одного ребенка, то есть не менее 40-60 м2.

2. Для проведения прогулки требуется наличие выносного оборудования:

Для организации трудовой деятельности с детьми необходимы:

- лопатки (для младших дошкольников размер лотка лопатки 20*20см, длина черенка 55-60 см., для старших 25*25, длина черенка 65-70см.).

- для старших детей целесообразно изготовить скребок 30*50 см с ручками, длиной 25-30 см.

- можно использовать метелки для обметания снежных построек, скамеек.

- носилки для снега (для старших дошкольников). Длина 75-80 см, ширина 45-50 см.

Воспитатель организует трудовую деятельность не более 5-10 мин. в младших группах и 10-15 мин. в старших группах подгруппами по 3-4 человека, расставляя детей на расстоянии не менее 1 м между ними во избежание травматизма, например, детской лопаткой.

Для игровой деятельности:

- ведерки, совки, формочки для изготовления снежных и ледяных фигурок, получения оттисков на снегу, флажки ярких цветов.

Для спортивных игр и упражнений: санки, лыжи, ледянки, клюшки, шайбы, корзины для метания снежков.

 

Для наблюдений на участке со старшими детьми: снегомер, ветряной рукав, солнечные часы, термометр. Для наблюдений за птицами оборудуется кормушка. Воспитатель организует с детьми на участке и элементарную опытно-экспериментальную деятельность. С этой целью необходимо иметь емкости для замораживания воды, лупу для рассматривания снежинок, термометр. Старших детей можно познакомить с барометром и рассказать, как с его помощью предсказывают погоду.

 

Варианты оформления участка: хорошо, когда участки в ДОУ оформлены по определенной тематике, например: «Азбука безопасности», «Путешествие», «В гостях у Нептуна», «Спортивный детский сад», «Страна сказок», «Дымковская карусель», «Веселый зоопарк», «Космос» и др. Для повышения двигательной активности делают снежный тоннель, лабиринт. Размещенные по площадке фигурки, например, елочки, сказочные персонажи, позволяют организовать игры в прятки, подвижную игру «Раз, два, три, к названной постройке беги», водить хоровод вокруг снежных фигур. Из цветного льда можно сделать светофор, заморозить в емкостях изображения дорожных знаков и оформить на участке площадку по закреплению с детьми правил дорожного движения.

Воспитатель может украсить постройки как фигурками из цветного льда, так и вырезанными из ткани деталями. Их смачивают в воде и, не отжимая, накладывают на постройку, чтобы они примерзли (дополнительно можно в морозную погоду полить водой). Можно также вырезать из ткани или клеенки, плотной бумаги детали для украшения (например, цветы, снежинки, разложить их и залить водой. В старшем дошкольном возрасте к изготовлению и украшению построек целесообразно привлекать детей (детский дизайн). В ходе этой совместной деятельности по украшению участка решается большое количество познавательных и воспитательно-образовательных задач.

На спортивной (игровой площадке группы) площадке оборудуется горка:

Горка должна иметь не скользкие ступеньки, пологий скат, огороженный по бокам снежными бортиками. Горка должна быть не очень высокой: для детей младшего дошкольного до 80 см, старшего – до 100 см. Ширина – 1 м. Горка плавно расширяется книзу до 1,2-1,5 м, скат длиной от 3 м в младших группах до 6 м в подготовительной (допустимая длина ската).  Обязательны бортики по краям спуска, высотой 10-15 см. Горка должна наверху иметь ровную и не скользкую площадку 1*1 м и удобные, тоже не скользкие, ступеньки, высотой 14 см и шириной 25 см. Скат с горки должен иметь угол наклона 25-30 градусов и не должен быть направлен в сторону деревьев, кустарников, построек на участке. Сама горка и скат не должен выходить на середину участка.

В группе раннего возраста строят невысокую (до 80 см) не скользкую горку для ходьбы «в горку» и «с горки».

Для катания на санках устраиваются снеговые дорожки шириной 1м, длиной 10 м. вне участка. Дорожка обрамляется снежными валами.

 

Для детей со средней группы выделяется место для катания на лыжах. Перед лыжней расчищается удобная площадка для надевания лыж. Длина лыжни в средней группе - 10м., ширина 1м. Лыжня отмечена флажками или ледяными фигурками. В старшей и подготовительной группах длина лыжни может быть увеличена до 30-40м. Целесообразно разметить лыжню на ровной местности по периметру спортивной площадки (прогулочного участка).

 

Со средней группы с установлением морозной погоды приступают к устройству дорожек для скольжения на ногах: длина их 1-1,5м в старших группах 1,5-2 м. ширина 30-40 см. Начинается дорожка снеговым разбегом. Они могут располагаться параллельно на расстоянии 50-70 см. В подготовительной группе – последовательно 2-3 дорожки в чередовании со снеговым разбегом.

 

Для метания снежков устанавливают цели-мишени: это могут быть отверстия в снежной крепости, мишени, нарисованные на снежных валах либо деревянные щиты на рейках, которые вставляются в снежные сугробы. Для метания можно использовать обручи, емкости (например, яркие пластмассовые тазы, корзины).

 

Снежные валы: высота от 20 до 50 см. длиной 2-3м и более по краям площадки. Валы могут располагаться по прямой и зигзагообразно. Валы служат для упражнений в ходьбе, беге, спрыгивании, перешагивании, перелезании, для упражнений в равновесии. Из валов может быть сооружен лабиринт – главное требование – высота стенок не должна быть выше роста ребенка.

Площадка для игр. Расчищена и огорожена снежными валами. Площадь 40-60м2. Поверхность площадки не должна быть скользкой. Размечена цветными линиями для построения детей, игры в хоккей и игр-эстафет. Для организации спортивных игр используется выносной инвентарь (фишки, обручи, ворота, клюшки, шайбы и т. д.).

 

Литература:

1. СанПин для детских дошкольных учреждений 2.4.1.3049-13 от 15 мая 2013 г.

2. Хухлаева Д. В. «Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях» М. «Просвещение»,  1984 г.